9月27日，在这个秋风袅袅木叶下的秋日早晨，东方河宕学校中学语文组全体成员在袁晓燕主任的带领下齐聚九年级一班，开展了一次充满温情的听题研讨活动。
　　中学语文组所有教师在九一班就座后，拿出听课记录本及相关资料，聚精会神地接受精神的洗礼。汤菊华老师带领我们跟随着唐雎的脚步一起来到秦国，看唐雎为了维护国家的利益是如何与强大的秦国国王张开激烈而智谋的舌战。
　　在课堂中，汤菊华老师带领学生走进课文，让其充分发挥课堂主体的角色，参与课文的研读与思考。在这一课的学习中，学生积极主动思考，踊跃发言，从而使课堂的氛围十分活跃，充满活力与动力。在课文的朗读中，汤菊华老师采用分角色朗读的方法，让学生设身处地身临其境地领悟，更能深刻地把握文中人物的情感与情绪，从而可以概括出课文的主旨——通过写唐雎奉安陵君之命出使秦国和秦王进行针锋相对的斗争，终于保全了国土的故事，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的精神，从而揭示了弱国能够在外交上战胜强秦的原因。
　　最后汤菊华老师联系了当今的国情，即中国的钓鱼岛问题。当我们的思想上升到一个理性的高度时，当我们有足够的自信去面对世界时，我们应该理性爱国。面对钓鱼岛问题，中国政府采取的措施似乎有点软，然而软不代表弱，中国人自古就有外圆内方的本事，我们只是采取了比较缓和的方式对付日本，如今国际形势非常紧张，美国也在窥视着中国的一举一动，寻找机会，作为大国的我们必须冷静，必须智胜，像唐雎一样。
　　汤菊华老师庖丁解牛般精辟深入的分析，给大家以极大的启发。课后，袁主任与汤菊华老师探讨研究，希望在以后的教学中可以更上一层楼。
　　一堂精彩的教学、一番智慧迸溅的对话，对于教者和观察者而言都是一次锻练，一次提高。

精彩的课堂