3月20日上午第一节,杨小辉老师在一年级八班开展了一节轻松快乐的语文公开课。杨老师以优美的荷叶图导入,激发了学生的学习兴趣,继而从荷叶形状和颜色上作提问,使得学生对荷叶有了进一步的感性认识。通过学生的回答引出了本课的题目《荷叶圆圆》。杨老师整堂课的设计以解读文本为主,认读生字为辅,环环紧扣。恰到好处的课件设计,简洁明了的板书设计,亲切自然的教态,富有童话个性的多彩语言、精美别致的教学卡片等等都显示出杨老师是一位有着丰富的教学经验和深厚教学功底的语文教师。
课堂上杨老师采取了多种途径的读书方法:集体朗读、小组赛读、男女赛读、个别指导等等,达到了以读悟情、以读带讲的效果,同时通过学生动人朗读,教师顺畅的导语,以情动情,以声传情,使得成个课堂弥漫着浓郁的情感气息。整堂课下来,学生沉浸在活泼可爱的散文诗里,感受着夏日的清凉,仿佛触碰到了优美的荷叶与小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿一起玩耍。在老师的引导下,学生积极思考问题,踊跃发言,杨老师特别注重培养学生的说话能力和阅读能力,根据一年级学生的特点,杨老师设计了让学生补充句子。如:____说:“荷叶是我的______。”___在荷叶_____。采用补充句子的形式来培养孩子的说话能力。使得整节课下来动静结合恰到好处。杨老师更是把集团特色教学落实到平常的教学当中,如三月份的课前一支歌,英语口语、课前一首诗等,对学生的德智体美劳全方面发展起到很大的促进作用。
杨老师的公开课开展得很成功,当晚科组例会中就对杨老师的这次公开课进行点评,老师们对本次课提出了各自的看法和建议。最后,由丘美珍老师把各位老师的看法和建议进行简单有力的总结。
杨老师精心设计的课件
教务处袁主任、吴主任亲临课堂
生动有趣的游戏
听课教师记录课堂点滴
教务处袁主任课后详细点评
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