杨春燕老师于2013年12月20日星期五第一节在504班开展了一节有趣的数学公开课。以游戏导入第六单元《统计与可能性用分数表示可能性的大小》。使整个课堂气氛活跃，老师的主导性与学生的主体性融合在整个的教学过程。在教学中提出的每个问题都贴近生活。杨老师利用“摸一摸”，“传一传”，“猜一猜”等的新课标理念有效地达到本节课学生应有的知识。老师在课堂中关注着每一位学生，注意学生的差异性。耐心有效的指导学生做练习。在玩中学。练习的多样性，深度而有效地总结使本节课有十拿九稳的高效课堂。通过这节课不仅提高了杨老师的教学，也促进了听课老师教学方式。让学生真正感受到数学与生活中的紧密联系。