课堂是教学的主阵地，教学质量则是学校教育的生命线。办学以来，我校一直把教学质量放在首要位置。为了深化教学改革，提高课堂教学质量，开学初，我校又兴起了一股“随堂听课”的热潮。中学文科组也在吴主任的带领下，有条不紊地落实开展随堂听课活动。
　　为了了解新教师自然状态下的课堂教学实际情况，检查教学常规工作，我们采取不通知、不定时的方式去各班听原汁原味的常态课。这样既给新教师施加了一定的压力，让他们认真备好课、上好课，又能通过课堂去了解教师的教学情况，准确了解新教师课堂教学的优点与缺点，并及时地对其进行指导。
　　在近两周的随堂听课中，中学文科组共听课六节，包括语文四节、政治一节、历史一节。每一位被听课教师都能提前备课，认真上课，课后主动找听课教师进行评课。在科组会议时，科组长还对这次随堂听课作了总结，并提出以下几条建议：第一，加强课堂把控能力，严抓课堂常规，要严格执行《东方河宕学校学生课堂常规要求》；第二，要加强教师课堂技能，促进自身发展；第三，要合理安排教学时间及教学内容；第四，要充分调动学生的学习积极性。
　　本次随堂听课活动，能让我们及时发现新教师日常教学中存在的问题，有利于有效地对新教师的教学工作进行指导，促进新教师的成长。
　　以下是随堂听课剪影：

良好的课堂纪律

陈老师亲切自然的教态

余老师对学生进行讲解

骨干教师“推门听课”

课后交流反馈

课堂气氛融洽

吴主任走进课堂

吴主任认真做好听课笔记

曹老师耐心地对学生进行引导

吴主任跟曹老师进行交流反馈

融洽的教研气氛

汤老师对新教师提出建议