2015年9月9日，中学文科组的老师跟往常一样，齐聚业务学习室进行科组的业务学习。根据教导处的相关要求，本次业务学习我们主要学习和讨论以下几方面的内容：学习《书写质量提升方案》、讨论“如何把控课堂纪律”和“如何树立老师威信”。
　　为了有效提高我校中学部学生的书写质量，教务处特拟写了《中学部书写质量提升方案》。汤老师利用本次业务学习的时间，组织文科组的老师对此方案进行了学习。学生的书写能力的提高并不是一朝一夕的事，要抓好学生的书写质量必须靠全体任课教师的共同努力，严抓学生作业书写，加强指导，让学生养好良好的书写习惯。只要态度端正了，就一定能把字写好。
　　此外，文科组的全体教师还围绕“如何把控课堂纪律”和“如何树立老师威信”这两个问题进行了讨论。黄灿辉老师和陈国锐老师还针对以上问题作了经验的分享。黄灿辉老师说道：“老师的威信是把控好课堂纪律的前提。要树立威信，首先要有幽默感，让学生喜欢自己；其次，自己的专业知识要过硬；最后，学会关爱学生。这样才能让学生信服你这位老师。”陈国锐老师也跟大家分享了自己的经验，所谓“无规矩不成方圆”，他认为要树立威信，首先要定好“规矩”，言出必行；其次，批评了学生后，还要对学生进行抚慰；最后，要多与学生进行交流，及时了解学生的心理动态。的确，亲其师，信其道。如果能做到以上几点，肯定能把控好课堂纪律，从而提高教学质量。
　　最后，会议在讨论声中结束。其实，以上的两个问题是我们每个老师都会去思考的问题。我们只要不断地学习，不断反思，不断积累经验，才能不断地提升自己的教育教学水平，从而提高教学质量。
　　以下的会议的部分剪影：

汤老师组织老师们学习《中学生书写质量提升方案》

老师们认真学习《中学生质量提升方案》

黄灿辉老师分享经验

陈国锐老师分享经验