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11月23日，我校小学部语文组的几位老师一起来到了佛山市玫瑰园小学进行听课学习。刚踏入玫瑰小学的大门，就传来一阵清脆稚嫩的声音：“老师您好，欢迎老师！”身着礼服的小朋友在校门口左右排开，看着他们如鲜花般的笑脸，我不禁对今天的听课充满了期待。
今天一同到玫瑰小学听课学习不但有佛山其它几个区的教师，还有香港一所小学的教师学习团，在听课的过程中我们一边学习一边交流，收获颇丰。
我们分组听了小学低、中、高年级的作文课和古诗教学，这几节课让我们印象深刻的有以下几点：
1、创设情境，寓教于乐。在课堂上老师为学生创设了真实的活动现场，使学生都能够参与其中，真正的感受到课堂的轻松和活跃，并且能够立刻把活动场面马上描写下来。
2、结合学生表演进行动作描写，怎样动，就怎样写。
3、配乐进行古诗朗诵，在读中体会诗中的情感。并传授给学生读诗的方法，一读再读，一次比一次读得好。
4、教师在课堂教学中对学生的评价形式多样，做到了不重复单一，激发了学生的主动性。
5、课堂上老师充分运用了多媒体教学手段，教学方法灵活多样。学生深受老师的吸引，紧跟老师的思路。
本次观摩学习，使我们大大拓展了视野，对今后在教学实践中进一步落实新课标理念，扎实推动课程改革，不断提高小学语文教学与科研水平累积了不可多得的经验。
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玫瑰园小学语文骨干教师余少莉老师正在热情洋溢的为学生上作文课
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譚順興老師为同学们讲述怎样听声音写作文
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学生们全神贯注的看着大屏幕，生怕漏看一个字
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玫瑰园小学——大课间 学生们整齐划一做广播操
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