12月21日上午第一节课,艺术组杨娇妹老师在电脑二室给401班同学们上了一节—《用word修饰文章》。首先杨老师启发学生思考怎样修饰文字,引导学生围绕文体进行自主探究,接着又引导学生围绕作品进行小组协作,讨论,互相激发促进,让学生在“尝试—模仿—创新”中完成学习任务。
通过本节内容的学习,让学生认识word格式工具栏对文章进行字体、字号、颜色等的修饰,在学习了文字输入以及简单编辑方法,学生体会了利用计算机操纵文字的能力,这时进一步学习修饰文字,兴趣更浓了,而且为今后word学习奠定了基础。本节课杨老师主要通过不同较实用的文章,如古诗、学生作文、邀请函等让学生自主挑选进行修饰练习,也分个人和小组形式考验学生的独立操作和团结合作能力,一定程度上渗透了“学生自主探究为主,教师指导讲解为辅”思想。
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老师讲解分析操作细节 | 让我来给大家示范操作吧 |
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老师来帮帮你 | 艺术组老师们听课指导 |
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小组协作 | 一起来看看操作口诀 |
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