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寒风习习，却温暖着我们每个人的心。因为我们在一起，一同学习，一同成长。本周一12月1日在科组长何珏老师的带领下我们小学语文组的老师一同走进四年级教师莫金英老师的课堂——《搭石》。
生动有趣的课堂让我们在场的老师也不同程度的体会到了美。另小学语文组全体老师在实验室内，通过各年级的讨论对莫老师这堂课进行了点评。莫老师结合四年级学生及本课的特点做了充足的准备，整节课紧凑生动。PPT与课文很好的结合起来使得学生学习起来更加易懂生趣。而莫老师抓住课文的主要内容感受美的画面，不同形式的读，叫学生上台展示走搭石的美，都是本课的亮点。快乐读书快乐学习。在这节课中很好的展示出来了，培养学生良好的读书学习习惯，这都是值得我们每位老师学习。
同时也对该节课相应不足的地方提出了意见：1、时间的把控上还需加强。2、学生感受美的句子在读的过程中没有很好的体现出来。3、老师在课堂上提出来的问题不够明确。
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学生自由朗读（书声琅琅）
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学生上台表演走搭石
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PPT观影人影绰绰，一同感受搭石的画面美
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诗中感受搭石的音乐美
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