2015年4月20日下午,东方河宕学校小学部语文教研组内的“同课异构”交流活动进行得如火如荼。袁主任和吴主任亲自前来观摩指导,语文组全体教师参与了此次活动。
本次“同课异构”交流活动课由何珏老师老师执教的《太阳是大家的》在一幅幅美丽的图片中拉开了帷幕。何珏老师为这堂课做了充分的准备,整个教学过程结构清晰,流程顺畅,环节紧凑,从“太阳为我们做了什么好事”入手,做到以学生为主体的文本细读。授课过程中借助于学生的表演、朗读、品味,紧紧围绕太阳是大家的情景进行体验,引导学生朗读并联系生活实际大胆想象太阳还为我们做了什么好事,让学生感受到快乐是太阳给予我们的,引起学生情感上的共鸣,让学生入情入境,感同身受,启发了学生从身边小事做起,关爱他人的愿望。
苏健妮老师就像是一位热情美丽、睿智多变的姐姐,领着一群小精灵在变魔法,老师用精美的图片,富有感情的朗读,有效的采访,调动起了每个孩子学习的欲望。在老师的指导下,孩子们的或读、或吟、或说、或写,都沉浸在愉悦的氛围中,感受全世界小朋友团结友爱与和睦相处。整节课下来,苏老师上出了自己的风格:采用学生生活图片作为教学素材,与学生朋友式进行教学授课,对学生的独特表扬,让学生在轻松愉快的课堂中享受知识的乐趣。最后苏老师带领着学生一起对其他国家的小朋友表达心中的和睦相处,世界和平的美好愿望。
课后老师们也通过这个平台对自己的教学实践再次进行深刻反思,从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。
通过此次活动,我校教师能创造性地运用教材与其他课程资源,创设教学情境,使教学内容生活化、活动化、情趣化,为全面提升教学质量奠定了坚实基础。
苏老师课上袁主任吴主任前来观摩
苏老师课上,小组合作学习培养学生的自主学习
苏老师课上,学生认真表达自己对其他国家小朋友的内心感受
何老师课上,学生对诗歌进行演读
何老师课上,学生有感情朗读诗歌
何老师指导朗读诗歌
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