初夏的五月,阳光无限好,我们又迎来了小语组的公开课。5月18日下午第五节课,梁继开老师在107班开展了《小蝌蚪找妈妈》的课文教学。课堂上,梁老师以精彩的情境导入,又用“寻人启事”的方式来揭示课文主题并吸引学生投入到本课内容中来。整堂课中,梁老师清晰教学思路、生动的教学语言、较强的课堂应变能力给我们留下深刻的印象及思考。梁老师总是面带微笑,教态自然大方,具有亲和力。用亲切自然的语言使学生全神贯注地投入于课堂中,言语之间让人充分感受到了语文的魅力。
梁老师丰富的肢体语言让学生很好的融入课堂,尤其是小组合作交流和分角色表演的游戏环节,使整个教学过程氛围达到轻松,民主,紧凑。遗憾的是梁老师上课掌握的时间不够好,在讨论问题方面花的时间过长,也没有及时对学生进行表扬和鼓励。
课后,小语组趁热打铁,马上组织了所有小语组教师参与评课。正所谓一堂公开课、要有一番评课,对于教者和听者而言都是一次锻炼,一次提高。我们一定要把开展听课和评课活动长期坚持下去,厚积而薄发,为提高东方河宕学校的教育教学水平而全力以赴!
以下是精彩的课堂照与小语组进行课堂点评的照片:
看!他们读得多认真呀!
哇!和蔼可亲的梁老师与学生的互动和耐心的指导!
瞧!这小朋友的动手能力真强!
哇!积极举手的同学们!
哈!表演小蝌蚪找到乌龟时的对话!
咦!可爱的一群“小蝌蚪”找到了小金鱼!
耶!小蝌蚪们终于找到妈妈了!
小语组相互讨论梁老师课堂上的优劣之处!
我们都对梁老师的公开课进行点评呢!
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