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东方河宕学校中学理科组开展生物公开课
2015-05-26 阅读次数:909

  5月21日上午第三节课,陈静芳老师在科学物理实验室上了一堂生动有趣的生物公开课。课题是:神经调节的基本方式。本节课是围绕“什么是反射”、“反射的结构基础”、“反射弧”及“反射的类型”展开的。陈静芳老师引用小游戏的活动作为新课题的引入,引起学生学习的兴趣,引出反射,接着以“膝跳反射“的实验引导学生深入了解反射。对与反射的概念,教师没有直接给出,而是分解成三个问题引导学生思考,在回答问题的同时自然归纳出反射的定义。特别是两名女生自作PPT,并主动上台当作老师讲解,让学生自主发挥,真正做到以学生为主,教师为辅。整节课学生积极参与配合到本堂课的活动中,课堂学习气氛活跃。学生学习愉快,教学课堂效果高。课后的第四节课郑绍友老师精心组织科组教师进行评课。


学生把课前预习自做的PPT讲解并与全班同学分享。


学生把课前预习自做的 PPT讲解并与全班同学分享。


学生认真听课,带着老师提出的问题寻找正确的答案。


学生积极举手回答老师提出的问题是我校教学常规的要求。


在教学过程中陈老师引导学生做膝跳反射实践。


课后,中学理科组郑绍友老师及时组织本科组教师进行评课。

  科组每位教师都认真参与评课,并把本节课的成功与不足之处都一一的罗列出来。最后总结不足的教学措施,使老师们在今后的教学中少走弯路,快速的提高教学质量!

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