金秋十月,是收获的季节。为进一步提升教师业务素质,提高中学文科组语文课程教学质量,10月28日下午,东方河宕学校中学文科组的教研公开课教学展示活动在陈伟兰老师的教学中拉开了帷幕。中学文科组全体教师以及其他科组教师参与了本次活动。
陈老师老师为这堂课做了充分的准备,整个教学过程结构清晰,流程顺畅,从“朗读”入手,做到以学生为主体的文本细读。授课过程中借助于学生的朗读、思考、讨论,紧紧围绕“大同社会”的情景进行体验,引导学生抓住关键词联系当时的生活,启发学生大同社会的基本特征:人人都能受到社会的关爱、人人都能安居乐业、货尽其用,人尽其力。同时也进一步引导学生要为我们的和谐社会做努力。
课后,科组长汤老师组织文科组教师针对这堂课展开评课活动。他们肯定了这堂课中的可取之处,同时对不足之处予以客观评价。大家觉得陈老师的课堂轻松愉悦,这还得得益于陈老师与学生之间和谐融洽的师生关系。而陈老师也说到,通过开展公开课这个平台,对自己的教学实践再次进行深刻反思,是探究高效课堂教学模式方法的有效途径。对自己来说是一次很好的锻炼机会,也加强了与同事们的业务交流,以后有机会一定多参加类似教研活动。
通过本次公开课活动,进一步地促进了我校中学文科组教师之间的交流,学他人之长,补己之短,相互促进,共同发展,对推动我校中学部语文课堂教学水平的提高将会产生积极的影响。
以下是本次活动的精彩剪辑:
“本文是《礼记.礼运》开头……”陈老师在授课中。
“大道之行也,天下为公……”学生示范朗读。
“大同社会有什么样的特征呢?”让我们一起来谈论交流下吧。
“我认为……。”一番讨论后,小组派代表进行展示。
课后,大家对本次公开课进行评课。
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