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2015-2016学年第一学期期中质量检测终于落下了帷幕，优异的成绩是同学们努力的结果，也是老师们辛勤工作的肯定。但是面对考试，总是有人欢喜有人忧啊！然而胜败乃是兵家常事，于此，总结经验、吸取教训、查缺补漏、知耻而后勇才是当前最迫切的事情。针对这次期中考试的情况，小语组科组长何老师组织全体语文老师开展分析总结大会。
在大会上，何老师首先对老师们开学至今的工作进行了充分的肯定，同时也指出了工作中存在的问题，并给予相应的指导意见。各年级老师也对此次的考试成绩进行分析讨论，为接下来的语文教学工作找到更为科学合理的教学方法，力争在期末取得更好的成绩。
本次期中考的成绩并不理想，小语组在集团的获奖率并不高。对此我们从两个角度进行了分析：从教师的角度：1、平日里教师之间的对课堂上的交流相对较少，能共同探讨的时间和机会更是难得。2、教师的经验不够丰富，都是摸着石头过河。3、知识更新速度和教学方法缺乏一个与时俱进。从学生的角度：两极分化相对突出，其实部分学生成绩上不去的原因有很多，如基础不扎实、考试粗心大意、基础薄弱、苦学无效率五方法、被动学习，目标不清晰……面对种种原因，作为教师，必须要对症下药，这药既治学生更要治己，治自己教法中的愚、治语言表达中的贫、治课堂把控中的乱、治课堂气氛中的闷、治课堂设计中的单一……俗话说，要教给学生半桶水，首先自己要有一桶水，同样，老师要治好学生的愚，首先要治好自身的愚，改变自己的课堂，用魅力和学识去吸引和感染学生。要选择教育这个职业只能前进，没有退路！
胜不骄、败不馁。熬过了这个暖冬我们便会收获春天，加油，相信小语组会重振雄风，勇创佳绩！
以下是本次会议的剪影：
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小语组全体老师认真听何老师总结
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何老师分析本次期中考的有优与劣
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