2015年11月18日上午第三节课,小学英语组的陈从喜老师开展了一节有趣,生动的英语公开课。在302班陈从喜老师给我们展示了一节丰富多彩的英语课。俗话都说:"兴趣是最好的老师。"课堂中主要采用了课前歌曲,分组比赛,分组演练,游戏活动,动笔动手,TPR,Chant等一系列形式来进行这节课的教学,其主要目的在于培养三年级学生对英语产生浓郁的学习兴趣。因为每一个环节的紧凑安排,合理的分散重,难点等环节,使学生不自觉的在欢快的氛围当中已经做到了学以致用。
在这堂课中陈老师扎实的教学,精美的教学课件,自由活泼教学氛围融趣、活、实为一体。学生们积极参与到各种教学环节中,他们积极回答问题,大声朗读,小组合作学习活跃,教师总结知识点精练,到位,本课的教学目标高效落实,学生能准确地抓住学习重点,成为课堂学习的主人。教学永远是一门无止境的艺术,无论怎样构思教学,总要需要我们进一步改进的地方,因此,备好课绝不是一句空话,它需要我们充分了解教材,了解学生,需要我们踏踏实实地考虑好每一环节,这样每一节课才会是高效率的。
“Act like a duck”,孩子们跟老师一边做有趣的动作,一边学短语,看,孩子们的眼神多专注。
动起来,跟陈老师一起来表演“Act like a panda”,孩子们表演得不亦乐呼。
学生根据生动有趣的图片读出单词,发现读音有错误的,及时纠正。
看,台上的孩子们把刚才学的知识表演的多精彩,比一比,谁更棒。
陈老师的书包里有很多宝物,孩子们猜猜有什么动物在里面。学生对书包里的动物充满了好奇,都在思考有“tiger,panda,elephant还是...”孩子们在猜测中学会了读单词。
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