杜威说过:"走出教室一步,就意味着对学科的超越;选择了一种教育,就选择了一种生活。"5月27日下午,小语组梁花艳老师进行了一场别开生面的公开课,教学以放为主,为学生思想插上翅膀,引导学生自学中成长。
《果园机器人》是一篇略读课文,内容简单,富有趣味。梁老师以引导学生自学为主,在学生读、找、朗读、思考的过程中,就解决了教学目标,同时通过归纳、总结,了解果园机器人的本领,继而让学生读后得到有益的启示,逐步体会生产需求是科技发展动力的现实特点。
通过这节课的学习,学生不仅懂得了科技的发达,懂得了这是个科技社会,懂得了只有从小努力学习,掌握知识、本领,将来才能适应这个社会的需要,才能成为有用的人。
精彩的四十分钟课堂虽然已经结束,但我们大家都相信,这堂课对学生的影响足够深刻,这也是教学的意义所在。
学生认真听讲、积极作答
学生认真思考,自主学习
学生积极举手,各抒己见
梁老师热情讲课,用心板书
知识的魅力使得学生如饥似渴
表扬的话语使得学生更添自信
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