2017年6月8日至9日，为了进一步增强体育课堂教学的有效性，提升青年教师体育教学的组织能力，打造优质课堂。东方河宕学校体育组进行了多场公开课。我校的郑主任和所有体育教师参与了观摩和指导。
　　首先是戴镇宇老师执教205班《篮球胸前双手传接球》课，在公开课上，戴镇宇老师在开始部分采用简单的篮球操热身和地滚球接力游戏，针对性的对学生需要用的到的关节进行活动，又达到了热身的目的。基本部分是篮球胸前双手传接球的教学，教学中采用了讲解示范法、错误纠正法等多种教学方法，其中单人对墙传接球练习教法新颖独特不拘泥于传统教法勇于创新。

地滚球接力游戏

认真听老师讲解

"跟着老师一起来1-2-3传球！"

　　接着是谭韶老师107班的《足球正脚背射门》课，这节足球课精彩极了，有孩子们最喜爱足球游戏《射龙门》，教法熟练孩子们积极参与认真练习，同学们上的可开心了。

踩球练习"帮我点数，看我能踩多少下"

看我大力射门！

射门比赛看谁踢的又准又快！

　　第二天是上午是孟小波老师上702班的《田径立定三级跳远》课，开始部分运用跳啦啦操基础动作导入，使单调的立定三级跳远课变得活力十足，在基本部分合理的场地布置加上详细的示范讲解同学们练得格外认真。

跟着音乐跳啦啦操做热身活动！

老师示范标准动作！

同学们正在积极的练习！

跳累了，拍拍腿放松放松！

　　接下来是钟家明老师上304班的《足球脚内侧运球》课，基本部分采用原地踩球、上一步无球摆腿和原地有球摆腿练习，循序渐进的教法还真是神奇啊！看同学们踢的多认真。

帮我扶着我来踢，看我踢的位置对不对!

　　在课后的讨论中，大家从多个方面对这几节公开课进行了点评：通过教师的合理设计，有效的达到了教学的目的，相比设计复杂的优质课而言，更能贴近现实的教学，比较值得推荐;虽然有小组合作的过程，但是没有充分调动学生的探究以及自学的能力。

老师们正在认真的听课！

　　在评课环节，教研组每位教师都积极发言，针对每一节课提出了有价值的参考意见和看法，既促进了教师的专业发展和能力的提升，又对进一步提高课堂教学水平有着十分重要的意义。

评课时间——各抒己见交流意见相互学习！

　　通过这次公开课的开展，加强了我校体育老师间的交流，使该校青年教师能较快地掌握业务技能，提高教育教学水平，促进了我校青年体育教师的专业成长，对提升我校的体育教学质量起到了积极作用，为全面实施素质教育奠定更加坚实的基础。